Description
Это практические занятия с дополнительными материалами и заданиями, будет чем заняться после просмотра лекций.
Темы занятий:
1. Что такое геология? Строение Земли. История Земли. Похожа ли Земля на живой организм?
2. История Земли: созидание. (Происхождение горных пород, магматика, метаморфика, осадочные породы; организмы-созидатели: цианобактерии, кораллы, фораминиферы и нуммулиты, прочие морские обитатели, растения (угли и нефть).
3. История Земли: разрушение. Самые разрушительные процессы: землетрясения, цунами, извержения. Не менее разрушительные процессы: выветривание. Могут ли живые организмы быть разрушителями горных пород?
4. О безжизненном: глобальные процессы, обходящиеся без участия живых организмов. Тектоника, магматизм. Жизнь за гранью: организмы, существующие в невообразимых условиях (ледники, черные курильщики, гейзеры, бактерии во включениях в кварце, бактерии в метеоритах).
5. Зачем первобытным людям была нужна геология? Бывают ли «вредные ископаемые»? Из чего делаются полиэтиленовый пакет, шуруп и стакан, черепица и велосипед?
6. Ледниковый период – безжизненные ледяные пустыни или густонаселенные равнины? «Четверка гигантов» — самые крупные представители мамонтовой фауны. Грозные клыки и сверхтяжелые бивни. Прав ли был Буриан?
Запись этого занятия повреждена и картинки немного замылены.
Занятия проводила Мария Толстых, геолог, научный сотрудник Института геохимии и аналитической химии, специализация — изучение вулканов Камчатки; экскурсовод и методист музея «Ледниковый период», одного из крупнейших собраний мамонтовой фауны; ведущий образовательных программ в проектах «Школа профессий», «Пытливые 0+», «Занимательное землеведение» и пр.
После оформления покупки на почту придет письмо с чеком, ниже таблички будет ссылка на записи занятий, приятного просмотра!
